As PROVOCAÇÕES deste livro são um convite a um território, ou melhor, a uma desterritorialização da educação a partir do problema da fronteira: epistemológica, metodológica e prática do campo pedagógico. Das PROVOCAÇÕES, o(a) leitor(a) é convidado a percorrer também as INTERLOCUÇÕES que pesquisadores têm estabelecido com perspectivas teóricas diversas de modo a provocar o campo pedagógico. Nessa seção, há três abordagens, à primeira vista, distintas, mas que, entre elas, guardam propósitos comuns de favorecer uma apreensão do problema educativo a partir do diálogo. Chega-se, enfim, às INTERSECÇÕES. O último dos três atos da educação, convocada não apenas a uma reflexão ou crítica, mas a uma experimentação. Enfim, esta ontologia ainda dispõe de uma seção extra para apresentar textos, nas formas de crônica, poesia e peça teatral, que usualmente não encontrariam espaço em uma publicação acadêmica. Trata-se de um suspirar em direção ao não instituído, à experimentação e ao vir a ser educativo: provocações + interlocuções + intersecções + ...