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“Utopia e distopia em tempos de pandemia"

Por Rogério Bianchi de Araújo

Os imaginários utópicos e distópicos sempre estiveram presentes entre nós. Enquanto a distopia esteve presente de uma forma um pouco mais fabulosa, e hoje, mais presente em obras literárias ou cinematográficas, já pudemos vivenciar algumas utopias e outras se realizaram e transformaram-se em distopias, como o nazi-fascismo por exemplo. 

A utopia é um mundo que não está realizado, mas é realizável e desejável em ambiente satisfatório. A distopia também não é um mundo realizado, mas diferentemente da utopia, não gostaríamos que se realizasse. Ambas remetem diretamente ao futuro.

Alguns filósofos se debruçaram sob a perspectiva da utopia, sobretudo no mundo Ocidental em que podemos destacar algumas utopias clássicas. A República de Platão foi idealizada com o objetivo de instaurar uma organização social harmoniosa em que as pessoas teriam o seu papel social bem definido. A Utopia de Thomas Moore é que fez com o conceito fosse criado. O filósofo escreveu essa obra como uma alternativa às dificuldades sociais enfrentadas pela Inglaterra na época. A utopia de Tomasso Campanella, A Cidade do Sol, fundada sob os auspícios de uma ordem social e uma hierarquia inspiradas na astrologia. E, por fim, a utopia do filósofo inglês Francis Bacon, intitulada Nova Atlântida em que a ciência e a tecnologia viriam para nos proporcionar o melhor dos mundos.

O termo utopia foi de certa maneira banalizado na contemporaneidade porque é perigoso para um sistema político em vigência, já que com a utopia sonha-se com um mundo possível. Muitos governantes preferem indivíduos obedientes que seguem como “gado” para abatedouro sem maiores questionamentos.

No século XIX, há um divisor de águas quando mencionamos as utopias. As ideias utópicas oriundas desse período, sobretudo as que dizem respeito ao mundo do trabalho, são criticadas com veemência por Marx e Engels acusando os autores como socialistas utópicos, para os quais Marx e Engels se propõe a pensar um socialismo científico. 

OUTROS TEXTOS

Utopia e Distopia em tempos de pandemia

Viver e conviver:  pressupostos existencialistas

Lusco-fusco do discurso

Pandemia: tragédia contemporânea?

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Contate-nos: filosofianocerrado@gmail.com

PRÓXIMOS EVENTOS

04

JUN

4/6, quinta, 19H30

* Você será direcionado/a à página da plataforma Doity, parceira do evento.

EXISTENCIALISMOS

GRUPO DE ESTUDOS ONLINE

Depois de dois encontros introdutórios, nosso grupo de estudos entra na segunda etapa. Agora, os estudos são abertos a todos os participantes e o foco estará na leitura e discussão dos textos.

Por isso, haverá reuniões online fechadas, apenas para os inscritos no grupo e, reuniões abertas, transmitidas no YouTube, de forma intercalada.

O próximo texto será:

KIERKEGAARD, Soren Aabye. O desespero humano. In. Coleção Os Pensadores.

Vamos ler a Parte I deste texto. Páginas: 311-323

ORIENTAÇÕES

O próximo encontro ocorrerá por meio da Plataforma Google Meet, pois nela é possível uma participação maior.

No dia do evento, basta clicar em "Assistir", logo abaixo

Não haverá transmissão no YouTube

O certificado será disponibilizado ao final do ciclo de estudos.

Assista aos programas anteriores na seção vídeos desta página.

NOVIDADE

Estudante de faculdade

O Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO) é um programa de pós-graduação destinado a ofertar curso de mestrado a professores de filosofia do ensino médio ou fundamental, na modalidade profissional, em rede e com abrangência nacional. 


O curso, com área de concentração em Ensino de Filosofia, é predominantemente presencial e confere aos estudantes concluintes o título de “Mestre em Filosofia”. 


O PROF-FILO se estrutura a partir de núcleos sediados em Instituições de Ensino Superior (IES) que são responsáveis pela coordenação e execução local do curso. 

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CONHEÇA

grupo de estudos

G. W. Friedrich hegel

O grupo é dedicado ao estudo e pesquisa do pensamento de Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831).

PROGRAMAÇÃO

Encontros:

uma vez ao mês.

contato:

cleudioz@hotmail.com

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Intersecções - O grupo é dedicado ao estudo e pesquisa dos pensamentos de Félix Guattari e Gilles Deleuze e suas intersecções com a filosofia, a arte, a política etc.

PROGRAMAÇÃO

Encontros:

2ª e 3ª quartas-feiras do mês.

contato:

bruno_borges@ufg.br

taniamaia.barcelos@gmail.com

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A exibições ocorrem no Laboratório de Audiovisual do curso de Ciências Sociais e são seguidas de debates e exposições. 

PROGRAMAÇÃO

Último filme debatido:

27/05 - O ENCOURAÇADO POTEMKIN - 1925

contato:

rbianchidearaujo@gmail.com

O PORTAL

Este é um canal de divulgação do Grupo Filosofia no Cerrado, que reúne os docentes, pesquisadores e estudantes da Universidade Federal de Catalão, em torno das atividades ligadas à temas filosóficos como Ética, Educação, Política, Estética e outros, em articulação com as ações permanentes de ensino e extensão. O Portal foi criado em 2016 com o objetivo inicial de promover o acesso à informações pertinentes ao Seminário de Filosofia e Formação de Professores e, que, desde então, passou a reunir também conteúdo decorrente das pesquisas e publicações do grupo.

A Revista Educação e Filosofia tem como propósito o incentivo à investigação e ao debate acadêmico acerca da educação e da filosofia em seus diversos aspectos, prestando-se como um instrumento de divulgação do conhecimento, especialmente dessas duas áreas, sendo, pois, objetivos da Revista: I- Divulgar pesquisas e textos de caráter científico e didático nas áreas de Educação e Filosofia; II- Manter relacionamento acadêmico interdisciplinar entre as Unidades Acadêmicas da UFU; III- Aumentar o intercâmbio com outras instituições nacionais e internacionais.

Conjectura publica artigos inéditos em português, espanhol, italiano, inglês, alemão ou francês. Os artigos submetidos à publicação devem versar sobre ideias essencialmente relativas aos problemas centrais da Filosofia e Educação, incluindo interrogações interdisciplinars que busquem esclarecer a relação entre prática educativa e questionamentos filosóficos. Também poderão ser publicados documentos inéditos, resenhas críticas, debates, traduções, notas relativas a eventos e anúncios de revistas científicas da área.

A Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE) é um periódico semestral da Universidade de Brasília (UnB). As interfaces entre filosofia e educação são o alvo de nossos olhares nesta revista. Nosso objetivo é multiplicar olhares, trazê-los para a discussão, multiplicar discussões e reflexões que enriqueçam os trabalhos sobre educação e filosofia.

Os trabalhos publicados pela Philósophos são sempre de autores dedicados a Pesquisa em Filosofia e que sejam doutores ou doutorandos nessa área no Brasil e no exterior. A publicação é semestral, sob a responsabilidade da Faculdade de Filosofia (FAFIL) e do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de Goiás.

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FilosofianoCerrado

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EDITORES

Bruno Gonçalves Borges

Cleudio Marques Ferreira

Manoel Messias de Oliveira

Rogério Bianchi de Araújo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CATALÃO

Av. Dr. Lamartine Pinto de Avelar, 1120,

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Telefone: (64) 3441-5308

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